Aide aux devoirs à Aurillac : ce qui changerait pour les élèves de CP au CM2 dès novembre 2026

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Un étudiant aide un enfant à faire ses devoirs dans une salle de classe

par | Sep 26, 2026 | News

Si vous avez un enfant scolarisé à Aurillac, du CP au CM2, un nouveau soutien scolaire gratuit pourrait démarrer dès novembre. Le Conseil municipal débat le 28 septembre 2026 d’un dispositif construit avec de futurs enseignants, deux après-midis par semaine.

En bref

  • Le Conseil municipal d’Aurillac débat le 28 septembre 2026 d’un soutien scolaire public, laïc et gratuit du CP au CM2.
  • Des étudiants de l’INSPE d’Aurillac interviendraient en binômes le mardi et le jeudi de 15h45 à 17h45.
  • Si le texte est voté, le dispositif pourrait démarrer dès le 2 novembre 2026 dans les écoles élémentaires.

Le chiffre clé : 2 novembre 2026, date de démarrage possible du dispositif si la délibération est votée.

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Un soutien scolaire gratuit proposé à toutes les écoles élémentaires

La mairie d’Aurillac s’appuie sur son Projet Éducatif de Territoire pour proposer un nouveau dispositif de soutien scolaire. Objectif affiché : favoriser la réussite de tous les élèves grâce à des actions qui viennent en complément des cours classiques.

Le texte, débattu en Conseil municipal ce lundi 28 septembre 2026, prévoit un soutien scolaire public, laïc et gratuit ouvert à l’ensemble des élèves des écoles élémentaires, du CP au CM2. Il viendrait s’ajouter aux dispositifs déjà existants, pas les remplacer.

Concrètement, la formule change selon l’âge de l’enfant. Ce sont les centres sociaux du territoire qui géreraient ces temps, dans le cadre de conventions avec la commune.

Le contenu diffère entre les petites et les grandes classes

Niveau Format Objectif
CP et CE1 Intégré aux Accueils de Loisirs Associés à l’École (A.L.A.E.) Construire des méthodes de travail, développer l’autonomie et la confiance
CE2 au CM2 Études Consolider les acquis et renforcer l’autonomie dans le travail personnel

Pour les plus jeunes, l’accent est mis sur l’accompagnement aux apprentissages plutôt que sur les devoirs à proprement parler. Pour les plus grands, l’objectif est plus classique : des temps d’études pour retravailler ce qui a été vu en classe.

La gestion serait répartie selon les quartiers : le centre social municipal du Cap-Blanc pour les quartiers Nord et le centre-ville, le centre social associatif ALC Hélitas pour l’Ouest, le centre social associatif de Marmiers pour le Sud.

Des étudiants de l’INSPE interviendraient deux après-midis par semaine

Pour faire tourner ce nouveau soutien, la commune veut s’appuyer sur un partenariat avec l’Université Clermont Auvergne, via l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation d’Aurillac.

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Dans le cadre de leur formation, des étudiants interviendraient en binômes, en complément des animateurs et des professeurs des écoles déjà en poste. Le calendrier prévu : le mardi et le jeudi, de 15h45 à 17h45.

  • Première heure : temps direct avec les enfants pour l’aide aux devoirs.
  • Deuxième heure : échanges avec les professeurs, suivi des élèves, rencontre avec les parents et préparation des séances suivantes.

Le maire d’Aurillac, Patrick Casagrande, présente ce dispositif comme basé sur le volontariat des étudiants, et bénéfique dans les deux sens : pour les enfants comme pour les futurs enseignants qui doivent effectuer des stages.

« C’est un dispositif d’aide aux devoirs, basé sur le volontariat. Cela serait une bonne chose, aussi bien pour les enfants que pour les étudiants qui ont des stages à effectuer avant d’être enseignants. Si la délibération est votée, il pourrait être opérationnel dès le 2 novembre 2026, au sein des écoles. » Patrick Casagrande, maire d’Aurillac

Le vote du 28 septembre conditionne un lancement au 2 novembre

Rien n’est encore acté. La délibération doit être débattue puis soumise au vote lors de ce Conseil municipal. Si les élus valident le texte, le dispositif pourrait être mis en place dès le 2 novembre 2026 dans les écoles concernées.

Pour les familles aurillacoises, la vigilance porte donc sur l’issue de ce vote. En cas d’adoption, les modalités précises d’inscription et les écoles concernées devraient être communiquées par la mairie dans les semaines suivantes.

Vos questions

À partir de quel âge ce soutien scolaire serait-il accessible ?

Le dispositif viserait l’ensemble des élèves des écoles élémentaires, du CP au CM2. La forme change selon l’âge : accompagnement intégré à l’A.L.A.E. pour le CP et le CE1, études pour le CE2, le CM1 et le CM2.

Qui encadrerait les enfants pendant ces séances ?

Les animateurs et professeurs des écoles déjà en place resteraient présents. Ils seraient épaulés par des étudiants de l’INSPE d’Aurillac, intervenant en binômes dans le cadre de leur formation d’enseignant.

Ce soutien scolaire serait-il payant ?

Non, le texte débattu prévoit un dispositif public, laïc et gratuit, ouvert à tous les élèves des écoles élémentaires de la commune, en complément des soutiens déjà existants.

Sources : Actu.fr.

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Bonjour, je m’appelle Clara, et je suis passionnée par l’éducation alternative et particulièrement par la pédagogie Montessori. Depuis plus de dix ans, j’accompagne enfants, parents et éducateurs dans leur découverte et leur pratique de cette méthode révolutionnaire, qui place l’enfant au cœur de son apprentissage. Mon parcours Je suis diplômée en pédagogie et formée à la méthode Montessori pour les tranches d’âge 0-3 ans et 3-6 ans. J’ai eu la chance de travailler dans des écoles Montessori, d’assister à des conférences internationales et de collaborer avec des familles qui souhaitaient adopter cette approche à la maison. Au fil des années, j’ai également conçu des supports pédagogiques inspirés des principes Montessori, adaptés aux besoins des enfants d’aujourd’hui, et animé des ateliers pour aider parents et éducateurs à mieux comprendre cette philosophie éducative. Ma mission Ma mission est simple : rendre la pédagogie Montessori accessible à tous. Je crois profondément que chaque enfant a un potentiel unique à révéler, et que cette méthode offre des outils précieux pour respecter son rythme et encourager son autonomie. À travers ce site, je partage mes connaissances, mes expériences et des ressources concrètes pour que chacun puisse intégrer un peu de Montessori dans son quotidien. Quand je ne travaille pas… Vous me trouverez probablement en train de : Visiter une école Montessori quelque part dans le monde 🌍 Dévorer un livre sur l’éducation ou le développement de l’enfant 📚 Fabriquer de nouveaux matériaux éducatifs pour mes ateliers ✂️ Mon mantra Montessori : « Aide-moi à faire seul. » Si vous partagez ma passion pour cette pédagogie ou souhaitez en savoir plus, je serais ravie d’échanger avec vous. Ensemble, donnons à chaque enfant l’opportunité de s’épanouir pleinement ! 😊